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Este curso de Prevención de Riesgos Laborales de 60 horas (nivel básico) está diseñado específicamente para el sector educativo y aborda los riesgos que afrontas cada día en tu centro de trabajo: estrés, burnout, agresiones, patologías de la voz, ergonomía en el aula y seguridad en las instalaciones escolares. El programa cumple íntegramente con el Anexo IV del Real Decreto 39/1997 (Reglamento de los Servicios de Prevención) y combina el contenido general obligatorio en materia de PRL — marco normativo, riesgos generales, medidas de protección, planes de emergencia, vigilancia de la salud y primeros auxilios — con un bloque específico dedicado a los riesgos psicosociales del profesorado, la salud vocal y las particularidades de los centros educativos.Todo el contenido está basado en la normativa vigente (Ley 31/1995, RD 39/1997, LISOS) y en las guías técnicas del INSST. Cada módulo incluye ejemplos del entorno educativo y ejercicios prácticos reflexivos para que puedas aplicar lo aprendido desde el primer día.Obtener esta formación te capacita como profesional en materia preventiva, te permite asumir funciones de nivel básico en prevención de riesgos laborales y demuestra tu compromiso con la seguridad y la salud en tu entorno de trabajo.

Este curso proporciona una formación integral sobre la estimulación cognitiva aplicada a personas con enfermedad de Alzheimer, partiendo de una base sólida sobre el envejecimiento y sus implicaciones biológicas, psicológicas y sociales. A lo largo de siete módulos, se recorre el proceso de envejecimiento, los cambios que produce en el organismo y en la cognición, el funcionamiento de la memoria y sus alteraciones, el concepto de reserva cognitiva y las estrategias para potenciarla, y el uso de herramientas tecnológicas como recurso terapéutico en la estimulación cognitiva. El curso incluye también un módulo dedicado a la sostenibilidad medioambiental y su posible relación con la demencia, ofreciendo así una visión actualizada y multidisciplinar del abordaje del Alzheimer.

Este curso ofrece una formación completa sobre el proceso de envejecimiento y su relación con la discapacidad, abordando el tema desde tres perspectivas fundamentales: la terminología y los conceptos básicos del ámbito gerontológico y geriátrico, los cambios fisiológicos que se producen en el organismo con el paso de los años, y los aspectos psicológicos que acompañan a esta etapa de la vida.A lo largo de cuatro módulos, se profundiza en las teorías del envejecimiento, las transformaciones que experimenta el cuerpo humano, las particularidades de las enfermedades en personas dependientes y los cambios cognitivos, emocionales y de personalidad propios de la vejez.Todo ello con un enfoque práctico orientado a mejorar la atención y el cuidado de las personas mayores y con discapacidad.

La igualdad de género es hoy una cuestión clave en el ámbito sanitario. Los centros de salud y hospitales deben garantizar entornos de trabajo seguros, libres de discriminación y con protocolos claros frente al acoso y la violencia de género.Este curso ofrece una formación práctica y actualizada sobre igualdad de género en el entorno laboral sanitario, abordando tanto el marco legal vigente como las herramientas necesarias para prevenir situaciones de discriminación, acoso o desigualdad dentro de las organizaciones sanitarias.A lo largo del programa, el alumno conocerá la normativa aplicable en materia de igualdad, aprenderá a identificar sesgos de género presentes en el trabajo sanitario, comprenderá las distintas formas de violencia de género en el ámbito laboral y sabrá cómo actuar correctamente ante situaciones de acoso o discriminación siguiendo los protocolos establecidos.También se analizarán cuestiones clave como la brecha salarial en sanidad, el techo de cristal en la promoción profesional, los derechos de conciliación y corresponsabilidad, así como las herramientas de comunicación inclusiva y liderazgo que favorecen una cultura organizativa más igualitaria.El curso combina explicaciones claras, ejemplos del entorno sanitario y análisis de situaciones reales, permitiendo al profesional comprender no solo la normativa, sino también cómo aplicarla en su trabajo diario.Esta formación está dirigida a profesionales sanitarios y personal de centros de salud, hospitales y servicios asistenciales que deseen ampliar sus conocimientos en materia de igualdad, prevención del acoso y promoción de entornos laborales seguros y respetuosos.

Este es un curso de autocuidado y sostenibilidad emocional diseñado específicamente para profesionales sanitarios que trabajan en contextos de alta carga emocional. La exposición constante al sufrimiento, la enfermedad, la muerte y las decisiones clínicas difíciles genera un desgaste emocional acumulativo que, si no se comprende ni se aborda adecuadamente, puede afectar tanto al bienestar del profesional como a su forma de ejercer el cuidado.No es un curso de relajación ni de pensamiento positivo. Es un curso que empieza por una pregunta que raramente se formula en la formación sanitaria —¿qué sientes tú ante el sufrimiento y la muerte?— y termina con un plan concreto para proteger tu equilibrio emocional y un enfoque de trabajo en equipo que permita sostener el cuidado sin destruir a quienes cuidan.El recorrido es progresivo y reflexivo: primero te miras a ti mismo, luego comprendes por qué te afecta lo que ves cada día, después aprendes herramientas de regulación emocional con evidencia científica, a continuación pones nombre a las distintas formas de desgaste profesional —burnout, fatiga por compasión, trauma vicario o estrés moral, cada una con dinámicas y abordajes diferentes—, posteriormente diseñas tu propio plan de autocuidado, y finalmente aprendes a construir equipos que también cuidan a quienes cuidan.Todo el contenido está fundamentado en investigación y modelos reconocidos internacionalmente: Terror Management Theory (Becker / Solomon), neurociencia de la empatía y la compasión (Tania Singer), seguridad psicológica (Amy Edmondson), liderazgo compasivo (Michael West), comunicación no violenta (Marshall Rosenberg) y protocolos de regulación emocional validados como RAIN, GRACE o mindfulness clínico.Porque cuidar a otros de forma sostenible exige también aprender a cuidar la propia salud emocional. Este curso ofrece un espacio riguroso para comprender, nombrar y transformar el impacto psicológico del trabajo sanitario.

Este curso ofrece una formación completa sobre el ciberbullying y las principales formas de violencia digital entre adolescentes, abordando el fenómeno desde una perspectiva educativa, preventiva y de intervención. A lo largo del programa se analiza cómo se desarrolla el acoso en entornos digitales, sus características, tipologías y diferencias con el acoso escolar tradicional.La formación profundiza en las dinámicas del ciberacoso, el perfil de víctimas, agresores y observadores, así como en las consecuencias psicológicas, sociales y académicas que puede generar. También se trabajan señales de alerta e indicadores de riesgo que permiten detectar situaciones de acoso digital de forma temprana.Además, el curso aborda estrategias de prevención e intervención educativa, incluyendo programas reconocidos y herramientas para promover una cultura digital segura, empática y responsable. Asimismo, se analiza el papel del centro educativo, del profesorado y de los protocolos de actuación ante casos de ciberacoso.La formación se completa con el estudio de otras formas de violencia digital como el sexting, el grooming o el gossip, proporcionando conocimientos y herramientas prácticas para comprender, detectar y prevenir los riesgos digitales que afectan a adolescentes.

Este es un curso práctico de comunicación clínica en situaciones difíciles. No es un curso de paliativos ni de oncología: es un curso de habilidades de comunicación que necesita cualquier profesional sanitario que se enfrente a conversaciones que duelen.Aprenderás protocolos validados internacionalmente como SPIKES, NURSE, LEARN y GRACE, pero también aprenderás a soltarlos cuando la situación lo requiere. El objetivo no es aplicar un guion rígido, sino desarrollar la capacidad de adaptarte a cada conversación clínica con sensibilidad, claridad y criterio profesional.Durante el curso trabajarás habilidades fundamentales para la práctica diaria: aprenderás a escuchar en cuatro niveles, a utilizar el silencio como herramienta terapéutica, a comunicarte con pacientes que no hablan tu idioma y a manejar conversaciones con familias divididas sin que el paciente quede atrapado en medio del conflicto.Pero antes de todo eso, el curso empieza por ti. Porque no puedes comunicar con claridad si estás emocionalmente desbordado. El primer módulo está dedicado a tu regulación emocional, con herramientas concretas que te permitirán entrar en la conversación más difícil del día con presencia, calma y estabilidad.Todo el contenido está fundamentado en evidencia científica e incluye tablas de referencia rápida para la práctica clínica, ejercicios vivenciales y referencias a la legislación sanitaria española vigente.

La formación sanitaria te preparó para salvar vidas. Nadie te preparó para cuando no se puede. Cada día, en hospitales y centros de salud de toda España, profesionales sanitarios acompañan a personas que mueren. La mayoría lo hacen con buena voluntad pero sin herramientas. Sin formación en comunicación de malas noticias. Sin saber cómo responder cuando un paciente dice «quiero morirme». Sin recursos para gestionar el impacto emocional de perder pacientes una y otra vez. Este curso nació para llenar ese vacío. No con teoría abstracta. Con herramientas concretas, protocolos validados, legislación española actualizada y, sobre todo, con una invitación a mirarte a ti mismo antes de mirar al paciente. Porque no puedes acompañar la muerte de otro si no has explorado tu propia relación con la finitud.

Este curso ofrece una formación completa y actualizada sobre el acoso escolar y el ciberacoso, proporcionando una visión clara de sus características, dinámicas y consecuencias tanto en el entorno educativo presencial como en el digital. A lo largo del programa se analizan los roles implicados, los factores de riesgo y protección y las señales de alerta, con el objetivo de facilitar una detección temprana y una comprensión profunda del fenómeno.El curso profundiza en las estrategias de prevención e intervención educativa, abordando la actuación desde los centros educativos y las familias, así como el uso de programas y protocolos específicos para el entorno digital. Se presta especial atención al ciberacoso, sus tipologías, sus conexiones con el acoso escolar tradicional y otras formas de violencia digital como el sexting, grooming, gossip o happy slapping.El objetivo final es dotar al alumnado de conocimientos y criterios claros para prevenir, detectar y actuar ante situaciones de acoso y violencia digital, promoviendo una convivencia segura, respetuosa y responsable en todos los entornos educativos.

Curso estructurado en seis módulos que aborda el diseño, la gestión y la evaluación de formación e-learning, dirigido a docentes y diseñadores instruccionales con experiencia en entornos educativos.El temario recorre los fundamentos y la evolución del e-learning, así como los principales modelos pedagógicos aplicados a la formación online y las características de la comunicación digital en entornos virtuales de aprendizaje. A lo largo del curso se analizan las fases del diseño instruccional, la formulación de objetivos formativos y la organización y secuenciación de contenidos para crear experiencias de aprendizaje coherentes y efectivas.También se trabajan aspectos prácticos como la creación de actividades y materiales didácticos digitales, el uso de herramientas de autor y el análisis de plataformas educativas, tanto LMS como soluciones comerciales. Además, se abordan los principales estándares de calidad del e-learning —SCORM, IMS y AICC— junto con los criterios de evaluación del aprendizaje y las buenas prácticas en tutoría y gestión de acciones formativas online.Cada módulo incluye explicaciones prácticas, autoevaluaciones tipo test y ejercicios orientados a comprobar la adquisición de competencias, permitiendo diseñar, implementar y evaluar experiencias formativas digitales eficaces y sostenibles.

El curso Coaching Educativo y Prevención del Acoso desde la Tutoría es una formación integral pensada para que el profesional de la educación convierta la tutoría en un verdadero espacio de acompañamiento, prevención y cuidado del alumnado. A partir de un enfoque de coaching educativo, el programa permite fortalecer la acción tutorial y adquirir competencias específicas para prevenir, detectar y abordar el acoso escolar de forma rigurosa y pedagógica. A lo largo del itinerario, el participante profundiza en el papel de la tutoría en la educación actual, explora los perfiles y dinámicas del alumnado y descubre cómo el coaching puede transformar la relación tutorial gracias a estrategias que impulsan la autonomía, la reflexión y el crecimiento personal del estudiante. El curso aborda los fundamentos y objetivos del coaching aplicado a la educación, la comunicación efectiva, la escucha activa y las habilidades necesarias para mantener entrevistas con alumnado y familias, integrando además herramientas prácticas para diseñar sesiones de tutoría orientadas a la convivencia y la gestión de situaciones de riesgo. Desde una perspectiva muy aplicada, la formación introduce en detalle el fenómeno del acoso entre iguales —sus conceptos, tipologías, causas y dinámicas— y las consecuencias que genera en víctimas, agresores y observadores. A partir de estos contenidos, el curso guía al tutor en la detección temprana de indicadores de bullying y le ofrece pautas claras de actuación y coordinación con el equipo docente y las familias, para construir una respuesta educativa eficaz, respetuosa y centrada en el bienestar del alumnado.

¿Te gustaría transformar tu práctica docente y potenciar el desarrollo de tus estudiantes adolescentes? En este curso descubrirás cómo el coaching educativo puede ayudarte a crear un ambiente motivador, fomentar el crecimiento personal y mejorar el aprendizaje en el aula. Aprenderás desde los fundamentos y modelos educativos actuales hasta herramientas prácticas para aplicar el coaching en tu día a día como docente. A través de módulos estructurados y actividades aplicadas, desarrollarás competencias clave para acompañar a tu alumnado hacia el éxito académico y personal.