Curso de Coaching Pedagógico en la Práctica Docente
¿Te gustaría transformar tu práctica docente y potenciar el desarrollo de tus estudiantes adolescentes?
En este curso descubrirás cómo el coaching educativo puede ayudarte a crear un ambiente motivador, fomentar el crecimiento personal y mejorar el aprendizaje en el aula.
Aprenderás desde los fundamentos y modelos educativos actuales hasta herramientas prácticas para aplicar el coaching en tu día a día como docente.
A través de módulos estructurados y actividades aplicadas, desarrollarás competencias clave para acompañar a tu alumnado hacia el éxito académico y personal.
¿Qué vas a aprender?
Comprender las dinámicas educativas actuales y el contexto en el que se desarrollan los adolescentes, incluyendo sus características emocionales, sociales y digitales.
Identificar y analizar los principales modelos educativos (clásico, cooperativo, constructivista, humanista, cognitivista, tecnológico, por competencias, STEAM, Montessori, etc.) para aplicarlos de forma flexible en el aula.
Dominar los fundamentos del coaching educativo, sus raíces (psicología humanista, educación experiencial, coaching empresarial, pedagogía activa) y su papel en el acompañamiento del alumnado.
Desarrollar competencias docentes clave, como la escucha activa, la empatía, el feedback constructivo y la comunicación efectiva, esenciales para la relación coach-estudiante.
Aplicar el proceso de coaching educativo paso a paso, incluyendo establecimiento de metas, exploración de opciones, diseño de planes de acción y evaluación continua.
Fomentar la autonomía y la autorregulación del alumnado, promoviendo un aprendizaje significativo, reflexivo y basado en metas SMART.
Mejorar el clima escolar, fortaleciendo la comunicación, la cohesión y la convivencia a través de estrategias de coaching y educación emocional.
Impulsar el desarrollo integral del estudiante (cognitivo, emocional, social y ético) mediante el acompañamiento docente y técnicas de coaching aplicadas.
Capacitar al docente para ser agente de cambio dentro del entorno educativo, favoreciendo la innovación, la participación y la mejora continua.
¿A quién va dirigido?
Docentes de educación secundaria, primaria o formación profesional que deseen mejorar su acompañamiento al alumnado.
Profesionales de la educación interesados en integrar metodologías activas y centradas en el estudiante.
Tutores, orientadores y mentores educativos que deseen fortalecer habilidades de comunicación, escucha activa y seguimiento emocional.
Equipos directivos y coordinadores pedagógicos que busquen implementar estrategias de coaching en centros educativos.
Estudiantes de magisterio o educación que quieran prepararse con herramientas actualizadas para el aula actual.
Cualquier profesional del ámbito formativo que busque mejorar la motivación, la convivencia y el clima escolar desde un enfoque de coaching.
Requisitos
No se requieren conocimientos ni experiencia previa. El curso está diseñado para cualquier persona interesada en conocer y aplicar el coaching pedagógico en el entorno educativo.
Preguntas Frecuentes
Resolvemos tus dudas sobre este curso
Sí. Los dos nombres se usan para hablar del coaching aplicado a la enseñanza: el docente acompaña al alumnado con preguntas, escucha activa y metas claras para que gane autonomía y motivación. Este curso lo aplica a la práctica diaria en el aula, con especial atención al alumnado adolescente.
Sí. Está dirigido a docentes de primaria, secundaria y formación profesional que quieran mejorar el acompañamiento a su alumnado. Como se centra en el alumnado adolescente, es especialmente útil en secundaria y FP.
Sí. No se pide experiencia ni conocimientos previos de coaching. Está pensado para cualquier persona que quiera conocer y aplicar el coaching pedagógico en el entorno educativo.
Sí. Al estar avalado por la Universidad Católica de Ávila (UCAV), obtienes un Certificado Universitario Técnico de 75 horas y 3 créditos ECTS, una formación computable que puede sumarte puntos como formación permanente en oposiciones docentes, bolsas de interinos y concurso de traslados. Los puntos exactos los fija cada convocatoria, así que te recomendamos revisar las bases de tu proceso.
Para los sexenios hay que acreditar horas de formación reconocidas por tu administración educativa. La normativa del Ministerio (Orden EDU/2886/2011, art. 21) permite reconocer los certificados expedidos por universidades. Cada comunidad tiene su propia regulación, así que confirma con tu consejería que lo admite.
Da 3 créditos ECTS, que corresponden a sus 75 horas de formación: 25 horas por crédito, según el sistema que regula el Real Decreto 1125/2003.
Un Certificado Universitario Técnico a tu nombre, emitido por la Universidad Católica de Ávila (UCAV), que recoge las 75 horas y los 3 ECTS. Además, en cuanto apruebas puedes descargar el certificado de Tecnas Formación.
Cuesta 60 €. En ese precio ya está incluido el certificado universitario de la UCAV.
Es un curso teórico pensado para que tú lo pongas en práctica en tu aula. Te explica los fundamentos del coaching educativo y herramientas como las dinámicas de inicio de curso, el mapa de fortalezas, el modelo SMART, la matriz de Eisenhower o la gamificación, para que las apliques con tu propio alumnado.
No. Es formación universitaria para docentes: te enseña a aplicar herramientas de coaching en tu trabajo en el aula. No es una certificación de coach profesional.
