Diseño, Gestión y Evaluación de formación E-Learning
Curso estructurado en seis módulos que aborda el diseño, la gestión y la evaluación de formación e-learning, dirigido a docentes y diseñadores instruccionales con experiencia en entornos educativos.
El temario recorre los fundamentos y la evolución del e-learning, así como los principales modelos pedagógicos aplicados a la formación online y las características de la comunicación digital en entornos virtuales de aprendizaje. A lo largo del curso se analizan las fases del diseño instruccional, la formulación de objetivos formativos y la organización y secuenciación de contenidos para crear experiencias de aprendizaje coherentes y efectivas.
También se trabajan aspectos prácticos como la creación de actividades y materiales didácticos digitales, el uso de herramientas de autor y el análisis de plataformas educativas, tanto LMS como soluciones comerciales. Además, se abordan los principales estándares de calidad del e-learning —SCORM, IMS y AICC— junto con los criterios de evaluación del aprendizaje y las buenas prácticas en tutoría y gestión de acciones formativas online.
Cada módulo incluye explicaciones prácticas, autoevaluaciones tipo test y ejercicios orientados a comprobar la adquisición de competencias, permitiendo diseñar, implementar y evaluar experiencias formativas digitales eficaces y sostenibles.
¿Qué vas a aprender?
Analizar las principales teorías del aprendizaje actuales, identificando sus características diferenciadoras y su relación con la metodología e-learning.
Diferenciar las estrategias y metodologías de aprendizaje propias del e-learning, valorando la importancia de aplicar un enfoque pedagógico adecuado al proceso de enseñanza-aprendizaje online.
Utilizar de forma eficaz herramientas síncronas y asíncronas (chat, videoconferencias, correo electrónico, foros, listas de distribución, grupos de noticias), comprendiendo su utilidad educativa en el trabajo de aula virtual.
Aplicar los lenguajes de comunicación en red y las normas básicas de la netiqueta, incluyendo el uso adecuado de emoticonos, en contextos formativos e-learning.
Diseñar, gestionar y evaluar acciones formativas e-learning, concretando los elementos clave de planificación, desarrollo y gestión de la formación online.
Conocer y seleccionar entornos virtuales y plataformas de formación, comparando sus tipologías, características, indicadores de calidad y requisitos de los contenidos formativos.
Comprender los procesos de evaluación en el e-learning, identificando sus momentos, instrumentos y criterios, así como las competencias y habilidades necesarias para la acción tutorial online.
Reconocer los roles y competencias del alumnado y del equipo docente en el e-learning, así como los objetivos de la estandarización de los sistemas y plataformas de formación digital.
¿A quién va dirigido?
Este curso está dirigido a personas interesadas en la formación e-learning y en el uso de entornos virtuales de aprendizaje, así como a quienes deseen adquirir o mejorar sus competencias en el diseño, gestión y evaluación de acciones formativas online.
Está especialmente orientado a docentes, formadores, tutores/as, profesionales de la educación, responsables de formación, personal técnico y personas que trabajan o desean trabajar en modalidad de teleformación, tanto en el ámbito educativo como en el corporativo o institucional.
Asimismo, el curso resulta adecuado para cualquier persona interesada en comprender las metodologías, herramientas y estándares del e-learning, independientemente de su experiencia previa, que quiera desenvolverse con mayor solvencia en procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos digitales.
Requisitos
No se requieren conocimientos previos ni requisitos específicos para realizar este curso.
Está diseñado para que cualquier persona, con independencia de su formación o experiencia anterior, pueda seguir los contenidos de manera progresiva, adquirir los conceptos fundamentales y desarrollar las competencias necesarias para participar en acciones formativas e-learning con garantías.
